9月27日至29日，2026中国诗教大会在浙江衢州举行。来自全国各地的诗人、学者、诗教工作者深入衢州各地，参加开幕式、溪滩月光诗会、“诗教校园”系列活动、星空朗读暨朗读者大赛颁奖仪式等活动，与浙江作家、诗人齐聚一堂，共话诗教实践与时代书写。
27日晚，大会开幕式暨“诗词衢州 诵读中国”诗歌之夜在位于衢州市衢江区的姑蔑考古遗址公园举行，中国作协原副主席、诗歌委员会主任吉狄马加，中国作协党组成员、书记处书记陈二厚，衢州市委副书记、市长徐张艳，《诗刊》社主编李少君，《文艺报》总编辑刘颋，中国作协机关服务中心主任严寒，浙江省作协党组书记、副主席叶彤，新疆维吾尔自治区文联主席、作协主席、茅盾文学奖得主刘亮程，衢州市委常委、宣传部部长王慧琳，衢州市衢江区委书记贵丽青以及全国著名诗人、诗教工作者、省市有关单位负责人出席。
开幕式分诗穿云衢、诗路青春、诗教未来三个篇章，以诗歌朗诵、情景剧、歌曲演唱等方式展现古典诗词、现代诗歌的魅力。师力斌、胡乐民、汪心怡、孔令立等9位作家、诗人、诗教工作者被聘为“第二届中国诗教推广大使”。“新时代诗歌诵读工程”优秀作品奖发布，《坐上高铁去看青春的中国》《故乡曲》等一批作品上榜。
嘉宾随后前往衢州网络作家村，参加“浙西宋词之河”溪滩月光诗会。刘亮程、沈苇、江非、叶玉琳、张二棍、王计兵等作家诗人与浙江作家、青年学生、诗歌爱好者一起，围绕文脉传承、文化创新、诗教惠民等主题开展交流探讨。现场同步举办文学沙龙、民谣诗会、创作分享会。
28日，“诗教校园”系列活动暨《文学通识教育·诗教丛书》首发仪式在衢州市柯城区鹿鸣小学举行，嘉宾现场参观“我爱读诗词”柯城区“诗教校园”成果展，《文学通识教育·诗教丛书》正式首发并面向中小学、南孔书屋、农家书屋等基层文化阵地批量赠书，为诗歌教育普及提供了扎实文本支撑。著名诗人、学者、名刊主编等与小诗人面对面改稿交流，帮助基层学校提升文学创作和诗教工作水平。 浙江文学院（浙江文学馆）授予衢州市柯城区鹿鸣小学“诗教计划实践活动点”阵地牌，助推校园诗教常态化、纵深化发展。
当晚，星空朗诵暨朗读者大赛颁奖仪式在衢州市常山县举办，以古今诗词对话，推动诗教与文旅深度融合，推动诗歌走出书斋殿堂、下沉基层一线。“诵读中国·诗意生活”全民朗读者大赛于7—9月在常山县举行，突出“人民就是艺术家”“短视频也是一种诗意”，设置专业朗诵组、百行百业朗诵组、原创作品组三个赛道，鼓励各界诗歌爱好者广泛参与，并在商业平台传播，助力新大众文艺事业发展。
活动期间，各地诗人深入交流，表达了关于诗歌、诗教的最新思考。面对诗歌日趋“圈子化”的现状，江非直言不讳：中国诗歌美学从《诗经》到唐诗宋词，讲究的是朗朗上口、通畅易懂，不是用术语和概念吓退读者。关于诗教，他则提出了“看得见、听得着、写得出、想得着”的十二字建议。
叶玉琳期待与诗教工作者、文学同仁探讨新时代诗教的路径与意义，交流诗歌育人、文化润心的经验，也希望见证闽东山海诗意与衢州山水诗意双向奔赴、交融共生，助力诗歌走进大众、浸润校园、扎根生活。
张二棍说：“不管是古诗，还是现代诗，当我们去大声‘诵读’时，总能从中感受到一种情绪的起伏和流淌，诗歌的美好就体现在这儿，它能让平凡的事物变得伟大，让有杂质的生活变得平静或精彩。”
坚持30余年写作的王计兵，是新大众文艺写作者代表。他认为，只要愿意出发，每个人都可以抵达属于自己的高能。而诗教是播撒种子的过程，希望诗歌教育守护少年天然的创造力，埋下文学的种子，静待其生根发芽。
从孔子“诗可以群”的教诲，到白居易“歌诗合为事而作”的倡导，再到叶嘉莹先生“弱德之美”的现代诠释，诗教始终是中华文明传承的密码。
在徐徐秋风中，2026中国诗教大会落下帷幕。诗教不是一蹴而就的工程，而是细水长流的浸润。其真意在于，让语言与世界、与内心发生真实的连接。当越来越多的人从一首首好诗中找回语言的温度与精神的厚度，诗教便完成了它最朴素的使命——让文脉在人心深处扎根，让诗意在时代长河中生生不息。正如陈二厚期待的，“既寻根溯本，守护好‘温柔敦厚’的诗教精神底色；更要立足当下，用经典诗歌充分滋养时代新人的精神心田，让古老诗教传统在新时代迸发蓬勃生机。”