赵丽宏《天空》:每个孩子都是天生的诗人

来源:澎湃新闻  | 时间:2020年08月17日 10:21:43

  文/徐明徽

  现场分享会。

  8月13日,在2020年上海书展的第二天,诗人、散文家赵丽宏携“赵丽宏给孩子讲古诗词”系列图书以及首部童诗集《天空》来到中央活动区现场。活动主办方天天出版社总编辑张昀韬作为主持人,与赵丽宏一起与广大读者进行诗歌鉴赏及儿童诗歌教育的感悟分享。

  成长需要诗歌的浸润和引领

  近年来,赵丽宏陆续出版了《童年河》《渔童》和《黑木头》三部儿童小说,通过不同的视角带给孩子们爱与成长的教育,是他献给孩子们的一份礼物。其中《童年河》还入选2020年教育部小学生阅读指导目录。

  在为儿童写作之前,赵丽宏更为人熟知的身份是著名的诗人。拥有40多年诗歌创作和研究经历的他,曾在2013年获得国际诗歌大奖——斯梅德雷沃城堡金钥匙奖。他始终认为,孩子的成长,需要诗歌的滋润和陪伴。

  赵丽宏说:“让孩子从小亲近诗歌,了解诗歌,吟诵诗歌是一件意义深远的好事。中国的孩子,在他们的成长过程中,应该受到中华古典诗词的熏陶和影响,这是为将来成为一个有修养、有学问、有优雅情趣的知识分子打下重要的基础。”

  因此,“赵丽宏给孩子讲古诗词”系列图书中,赵丽宏给孩子们从“情趣与哲思”、“风物与意向”两大视角,全面解读了古典诗词在今天的魅力,其中很多内容是他对童年和青少年时期阅读吟诵古诗的回忆,字里行间透露着他对中国古典诗词发自内心的热爱。

  “这套书并不是学术性的论文,而是带有感情色彩的散文,这些散文,有一个共同的主题,就是对中国古典诗词由衷的赞美,以及它们对人生,对精神成长产生的影响,”赵丽宏说,“把这些感想写出来,和今天的孩子们分享,是希望他们能和我一样,为我们的历史和文化,为璀璨瑰丽的中国文学骄傲。这样的自豪感,是在阅读和吟诵我们先人创造的美妙诗篇的过程中,逐渐积累形成的。这两本书对小读者而言,能够成为一种引导,把他们引入一个美妙的殿堂,让他们认识中国古诗词,进而认识中国文化的魅力。”给孩子讲古诗词。

  中国是一个有着悠久诗歌传统的古国,中国的历史,也是诗歌的历史。赵丽宏认为,很多古诗词的创作年代已经非常久远,但是至今仍未离开过我们的生活。这种诗意已经融入我们的文化,渗透进我们的日常生活,我们常常情不自禁地在吟咏,在传播,却并不知道自己脱口而出的妙语,是来自三千多年前的《诗经》。

  对于这种传承千年的诗意,赵丽宏解释道:“很多成语的源头和出处,就是《诗经》。譬如:寿比南山、小心翼翼、邂逅相遇、衣冠楚楚、逃之夭夭、天作之合。这些成语,至今我们仍在用,而且是当代中国人生活中的日常用语。诗经中流传至今仍在用的成语非常多,我可以随口报出长长一串:杨柳依依,高山仰止,毕恭毕敬,爱莫能助,求之不得等等。”

  这些成语,中国人都很熟悉,现在还经常在文字和口语中运用。简单凝练的四个字,却能将人间复杂的情感和态势表达得生动而传神,这正是中国文字和诗词的绝妙之处。

  在谈到现代诗歌创作时,赵丽宏表示,虽然西方诗歌对于现代诗有影响,但是没有中国的现代诗人能够脱离自己的母语文化,中国文化流淌在我们的血液中,会情不自禁会表露出来。其实中国历代都有儿童诗,《诗经》里就有童谣,李白杜甫也都写过相关的著名诗句。所以说,到了今天这个时代,现代儿童诗不是孤立存在的,它在文化和语言上都有所传承。首部童诗集《天空》书封。

  为孩子们创作的《天空》

  赵丽宏曾出版过很多诗集,但是今年的《天空》是最为独特的一本,因为《天空》是赵老师出版的第一部儿童诗集,是他第一次为专门为孩子们写的一本诗集。

  这本诗集的书名是《天空》,写的是一个孩子对天空的幻想和遐思。天上所有的一切,在孩子的心目中都是美妙的有诗意的,宇宙,夜空,太阳,月亮,星星,银河,云彩,闪电,风……和所有在天上飞翔飘动的生命和事物,飞鸟,昆虫,风筝,落叶,飞机……还有和天空有关的幻想,譬如外星人,譬如神话中的空中生灵。在孩子的眼里,天空是多么神奇,隐藏着多少秘密,我们怎么想象,都不足以揭示天空的浩瀚和神奇。

  对诗歌创作有严格要求的赵丽宏说:“我用电脑写作已经将近三十年,但是只要是写诗,我还是用纸和笔。我的诗歌草稿,都是在笔记本上。”他随身带着为《天空》专门准备的笔记本,只要有了想法就将灵感记录下来,这样断断续续写了一年多时间,最终完成了这部充满童心和想象力的作品。《天空》这本书写的是一个孩子对天空的幻想和遐思。在孩子纯真的眼睛里,天空中所有的一切都饱含诗意。太阳和月亮可以拥有人的性格,一颗星星和一阵轻风背后都藏着动人的故事。从这个角度来看,每个孩子都是天生的诗人。

  创作这本童诗集对于赵丽宏来说是一个美妙的体验,他说:“写这些诗作时,我很自然地想起很多童年时代的情景。我感觉自己又变回成那个躺在屋顶上男孩,童年时的种种幻想,回到了我的笔下。”因此可以说,诗歌的创作可以让诗人找回童心,可以让读者变成诗人。

  孩子的成长,需要诗歌的陪伴。有人说,孩子是天生的诗人,在他们的眼里,世界上到处都存在着诗意,他们的想象和表达,常常就是绝妙的诗。孩子的天真、好奇和无拘无束的幻想,都蕴涵着纯美的诗意,我们必须珍惜呵护这样的童心和诗意。如果能通过文字的阅读,来培养滋长孩子心中的美好诗意,让诗歌陪伴他们的成长,这是一件着眼未来的功德无量的事情。